Версия сайта для слабовидящих

МБДОУ д/с "Сказка" сл.Б.Орловка

25.11.2021 12:22
64

Краткосрочный психолого -педагогический проект "Радуга эмоций"

IMG-20211115-WA0096.jpgIMG-20211115-WA0026.jpgIMG-20211115-WA0043.jpgIMG-20211122-WA0048.jpgIMG-20211122-WA0056.jpgIMG-20211122-WA0066.jpgIMG-20211122-WA0085.jpgIMG-20211122-WA0154.jpgIMG-20211122-WA0147.jpgSAM_2969.JPGSAM_3006.JPGSAM_3038.JPGSAM_2986.JPGSAM_3057.JPGSAM_3034.JPGSAM_3087.JPGSAM_2993.JPGSAM_3171.JPGSAM_3179.JPGSAM_3119.JPGIMG-20211119-WA0056.jpgIMG-20211119-WA0071.jpgIMG-20211119-WA0080.jpgIMG-20211119-WA0067.jpgIMG-20211122-WA0144.jpgIMG-20211122-WA0093.jpgIMG-20211122-WA0133.jpgIMG-20211122-WA0142.jpg

Краткосрочный психолого – педагогический проект

«РАДУГА ЭМОЦИЙ»

 

Так повелось, что День психолога в России и в мире приходится на ноябрь 22 числа и является профессиональным праздником…
        

 В преддверии праздника с 15.11. – по 19.11.2021г. в МБДОУ д/с «СКАЗКА» была проведена работа по подготовке и реализации психолого – педагогического проекта «РАДУГА ЭМОЦИЙ». Основной направленностью (целью) которого  явилось  развитие эмоциональной сферы младших дошкольников – знакомство  с основными эмоциями: радость, грусть, испуг; эмоциональное наполнение жизни ребенка-дошкольника путем обыгрывания различных эмоциональных ситуаций, психологических игр, постановки – инсценировки сказок, применение продуктивной деятельности  и мн.др.; оказание помощи воспитанникам в осознании эмоций и их регуляции.

 

Вид проекта: информационно - творческий, коллективный.

Творческая группа по разработке и реализации проекта в следующем составе:

 

педагог - психолог Клименко Н.И.

воспитатели 2 младших групп: Пархоменко Л.И., Четверикова  В.В., Демьянова С.А., Ногина Е.В., Лузько Е.И.

Муз.руковод. Небылицына С.Н.

Инструктор по физ.развитию Ефремова Е.С.

 

Участники проекта: педагог – психолог, муз.рук., инстр.по физ.развитию,  педагоги возрастных групп, воспитанники вторых младших групп: «Колобок», «Теремок», «Солнышко», родители.

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

Дошкольники приобретают необходимые знания и умения  понимать своё и окружающих людей эмоциональное состояние; имеют представление о способах выражения собственных эмоций; учатся управлять своими эмоциями и чувствами. Проект способствует снижению тревожности и агрессивности у детей, развитию у них эмпатии, воображения, творческих способностей, а, главное, приобретению навыков позитивного общения не только со сверстниками, но и с взрослыми.

 

 

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ МОМЕНТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

        На протяжении всего проекта (участие детей в мероприятиях согласно плану проекта) у дошкольников преобладал положительный эмоциональный настрой. Воспитанники с радостью включались во все предложенные игры, мероприятия, иные виды деятельности.

       

       Проявляли интерес к предложенным мероприятиям, также родители воспитанников, например, участвуя в акции «День обнимашек и поцелуйчиков» активно шли на контакт, поддерживали предложенные формы игры.

 

        Хочется отметить профессионализм педагогического коллектива и активное участие, творческий подход к запланированным мероприятиям, обмен опытом, креативные идеи, объемный подготовительный труд (работа по созданием методико – дидактических пособий, необходимого атрибута для проведения итогового мероприятия) и многое другое.

 

 

 

Куратор проекта педагог – психолог  Клименко Н.И.